11科技成果转化生态系统构建，将让创新释放乘数效应。23日，作为2018年广东省高校科技创新暨高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划工作推进会重头戏之一，科技成果转化生态系统构建高峰对话在分会场举行，活动由佛山市科技局、佛山市教育局主办，广东高校科技成果转化中心承办，佛山市南海区广工大数控装备协同创新研究院协办，来自全国各地高校、知名企业、知识产权服务机构、投资机构专家分别围绕科技成果转化全链条各环节相关策略作专题演讲、圆桌会议和现场互动交流。广东省教育厅科研处处长欧阳谦出席高峰对话并作致辞发言，高峰对话活动由佛山市南海区广工大数控装备协同创新研究院、广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心主任杨海东主持。
欧阳谦指出，创新是引领发展的第一动力，如何调动政校行企协同创新，推动科技成果转化，是广东省创新驱动的重要命题。希望通过本次高峰对话，各位嘉宾、各位老师多提宝贵意见，群策群力，共同推动广东高校科技创新和科技成果转化各项工作取得新进展、迈上新台阶。
高水平理工科大学应该如何在发展中结合自身定位，发挥自身优势，与地方政府、大中型企业、港澳高校及科研院所合作，推动科技成果转移转化呢？广东工业大学副校长陈为民结合广东工业大学的发展经验，以《发挥协同创新平台作用，促进科技成果转移转化》为题作了主题分享。陈为民指出，现实中科技成果转化存在的最大难题是企业缺乏高端技术，急需技术改造，但因信息不对称与高校科技成果无法实现精准对接。他认为，要破解这一难题的关键是发挥高校能动性，通过政府相关部门的支持共同打造协同创新平台，为促进产业转型升级搭建中间连接口。
大学作为国家技术转移体系建设的重要环节，加强高校技术转移体系建设意义重大。近年来，佛山以高水平理工科大学建设为重点，提升高等教育综合实力和水平，增强服务创新驱动能力。那么，高校科研院所角度如何开展技术转移？中美大学技术转移论坛创始人、中国大学技术经理人协会（筹）发起人卜昕提出“技术经理人”概念，围绕《探索中国高校技术转移体系建设》作了主题报告，他认为高校要推动技术成果转移转化，应该构建从技术源头到产业创新的全链条转化体系，并提出一室（技术转移办公室）、一人（技术经理人）、一件（技术转移办公室管理软件TTO+）、一会（中国大学技术经理人协会）的组织架构模式。其次高校应该以披露为抓手，掌握技术的源泉，并以转让和许可为目标，实现多赢。
广州奥凯信息咨询有限公司董事长张弛认为，广东尤其佛山区位优势明显，要牢牢抓住粤港澳大湾区建设的时代最强音，开启高校创新成果转移转化的新篇章。张弛围绕《从大数据看高校创新活动推动区域产业、经济发展》作了主题分享，张弛表示，目前制造业发展正处在由传统制造向智能制造加快转型的关键时期，而广东作为建设珠三角国家科技成果转移转化示范区将大有可为。“创新研究活动和人才团队是区域产业和经济发展重要的原动力，而当下新政频出且广东高校创新活动活跃，在组合拳推动下，佛山乃至广东的高校创新成果转移转化成效十分显著。”张弛说。
北京理工大学技术转移中心副主任陈柏强认为，实质上科技成果转化是全流程的，不是说技术交易了就转化了，一定是从最开始的实验室一直到市场出现商品到最终形成产业集群的全链条过程。佛山要了解整个产业中哪些地方是薄弱环节，补足短板，把全链条打通。
“广东生物医药产业对高校科技创新成果转移的需求大，市场前景广阔，但在转移过程中，企业会遇到例如面临市场投资的高风险，以及高投入与收益周期长等问题。”南方医科大学科技处处长赵醒村表示，希望政府可以建立风险分摊机制，健全现有的高校科技成果转化机制，实现良性循环。
同方知网（北京）技术有限公司副总经理韩文认为，目前中国知网作为国内行业文献资源数字出版的权威机构，为企业自主科研创新提供了重要的科技支撑，但对高校科技成果转化的价值挖掘成效较低，希望在未来可以建立健全高校成果转化平台，把高校成果价值更好地挖掘出来。
“目前高校科技成果转化率只有5%。”格力电器自动化办公室主任刘光耀认为高校科技成果转化率低是重点高校与企业成果转化的最大痛点。格力电器十分关注重点高校的科技成果转化，尤其是在智能制造方面，希望能与高校实现精准对接。
佛山是全国重要的制造业生产基地、全国唯一的国家制造业转型升级综合改革试点城市，推动产教融合、科教协同是佛山高等教育发展的最大特色。当前，通过不断深化政产学研合作，佛山2016年以来先后与32所高校、科研院所开展合作，共建科技园区、研究中心、公共服务平台30个，促进高校创新成果转化为地方生产力。其中包括省、市、区、校共建广东工业大学数控装备协同创新研究院。
“目前，佛山已建成广东省研究生联合培养基地（佛山）和全国首个工程专业学位研究生联合培养开放基地。我们还正在推进共建东北大学佛山研究生院、华南师范大学国际联合学院、广东工业大学佛山研究生院，支持佛山职业技术学院和顺德职业技术学院建设一流高职院校。”朱伟表示，以产教融合、科教协同为抓手，佛山将不断强化高等教育对地方经济社会发展的服务支撑能力，努力把佛山打造成产教相促、协同创新、城产人教融合发展的南方高等教育名城。
